Nhằm giảm sự phụ thuộc vào kỳ thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT, nhiều trường ĐH đã tổ chức kỳ thi riêng nhằm phục vụ mục tiêu tuyển sinh. Kết quả của một số bài thi đánh giá năng lực được đa số trường sử dụng trong xét tuyển cũng như thu hút đông đảo thí sinh tham gia. Hãy cũng khám phá ngay để gia tăng cơ hội đỗ đại học nhé!
1. Kỳ thi riêng tuyển sinh ĐH-CĐ là gì?
Khác với kỳ thi tốt nghiệp THPT do Bộ GD&ĐT tổ chức, các kỳ thi riêng được xây dựng và tổ chức bởi các trường đại học nhằm kiểm tra, đánh giá thí sinh trên nhiều kỹ năng, phù hợp với mục tiêu xét tuyển của từng trường, từng lĩnh vực…
Một số kỳ thi riêng phục vụ cho xét tuyển ĐH-CĐ hiện nay như:
- – Kỳ thi Đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội (HSA), ĐHQG TP.HCM, ĐH Sư phạm Hà Nội, ĐH Việt Đức (TestAS)
- – Kỳ thi Đánh giá tư duy do ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức
- – Kỳ thi Đánh giá năng lực chuyên biệt do ĐH Sư phạm TP.HCM tổ chức
- – Kỳ thi Đánh giá tuyển sinh ĐH CAND
- – Kỳ thi năng khiếu (được tổ chức riêng ở các trường như: Xây dựng, Đại học Kiến trúc Hà Nội, Văn hoá Hà Nội, Mỹ thuật công nghiệp, Âm nhạc quốc gia, Kiến trúc Đà Nẵng, Kiến trúc TP.HCM…)
Các kỳ thi riêng phục vụ cho:
- – Tuyển sinh tại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp
- – Đánh giá năng lực của học sinh THPT
- – Định hướng nghề nghiệp cho học sinh dựa trên nền tảng về năng lực cá nhân
- …
2. Tại sao nên tham gia kỳ thi riêng?
2.1 Cơ hội
- – Gia tăng cơ hội đỗ đại học: Các kỳ thi Đánh giá năng lực thường được tổ chức sớm hơn thi tốt nghiệp THPT và được tổ chức làm nhiều đợt, thí sinh có nhiều cơ hội cọ sát với đề thi cũng như tâm lý phòng thi, đồng thời nộp hồ sơ trúng tuyển sớm vào các trường đại học thay vì chỉ phụ thuộc vào một kỳ thi, một phương án xét tuyển như trước.
- – Phù hợp hơn với mục tiêu xét tuyển của trường: Kỳ thi riêng cho chính các trường tổ chức sẽ phù hợp với mục tiêu xét tuyển, lĩnh vực đào tạo của trường hơn kỳ thi cấp quốc gia của Bộ GD&ĐT thiên về mục tiêu xét tốt nghiệp THPT, từ đó trường có thể tuyển sinh những thí sinh phù hợp nhất với chương trình đào tạo.
- – Phản ánh đúng năng lực của thí sinh: Do kỳ thi chỉ phục vụ công tác tuyển sinh ĐH-CĐ nên sẽ đề thi có sự phân hóa tốt hơn, phản ánh đúng và toàn diện năng lực của thí sinh.
2.2 Thách thức
- – Dễ xao nhãng: Việc xuất hiện quá nhiều kỳ thi có thể khiến các em rơi vào trạng thái hoảng loạn, không biết lựa chọn kỳ thi nào dẫn đến ôn thi lan man, ảnh hưởng đến kết quả học tập chung.
- – Khó tiếp cận: Dù kỳ thi Đánh giá năng lực đã được các trường mở rộng ở nhiều tỉnh thành trên cả nước, tuy nhiên tính bao phủ vẫn khó mà so được với kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nhiều thí sinh điều kiện khó khăn sẽ khó tiếp cận thông tin hoặc di chuyển đến địa điểm tổ chức, nhất là ở những tỉnh thành khác.
- – Dạng đề mới lạ: Hầu hết các kỳ thi riêng còn khá xa lạ với các thí sinh, nhất là với những em không sống ở các tỉnh thành lớn. Nhiều em tiếp cận với kỳ thi quá muộn nên thiếu thời gian ôn tập kiến thức, chuẩn bị cho kỳ thi.
3. Cấu trúc đề thi
STT | Kỳ thi | Cấu trúc đề thi |
1 | Đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQGHN | Bao gồm 150 câu hỏi, thời gian làm bài 195 phút, điểm thi tối đa 150 điểm. Đề thi gồm 3 phần: + Phần tư duy định lượng (toán học, thống kê và xử lý số liệu): 50 câu, thời gian làm bài 75 phút; + Phần tư duy định tính (văn học, ngôn ngữ): 50 câu, thời gian làm bài 60 phút; + Phần khoa học tự nhiên – xã hội (lý, hóa, sinh, sử, địa): 50 câu, thời gian làm bài 60 phút. Ngoài câu hỏi trắc nghiệm, đề thi HSA của ĐHQGHN còn có các câu hỏi điền đáp án nhằm đánh giá đúng năng lực của học sinh. Tham khảo đề mẫu TẠI ĐÂY |
2 | Đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM | Gồm 3 phần với 120 câu hỏi, thời gian làm bài 150 phút theo hình thức trắc nghiệm 4 phương án lựa chọn. – Toán học, tư duy logic, phân tích số liệu: gồm 30 câu hỏi – Ngôn ngữ: bao gồm 20 câu hỏi tiếng Việt và 20 câu hỏi tiếng Anh – Giải quyết vấn đề: gồm 50 câu Hóa học, Vật lý, Sinh học, Địa lý và Lịch sử. Tham khảo đề mẫu TẠI ĐÂY |
3 | Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội | Cấu trúc bài thi gồm 2 phần thực hiện trong 270 phút: Phần bắt buộc: + Toán (90 phút): Tự luận 3 bài (đánh giá khả năng trình này, quy trình giải); trắc nghiệm khách quan 25 câu. + Đọc hiểu (30 phút) chủ yếu là bài luận dài về kỹ thuật công nghệ (năng lượng gió, năng lượng, mặt trời, virut covid) – kiểm tra khả năng đọc hiểu. Phần tự chọn: + Tự chọn 1: Khoa học tự nhiên (90 phút): nội dung kiến thức trong chương trình THPT, gồm Lý – Hóa – Sinh . Sử dụng 1 đầu điểm cho tổ hợp KHTN. + Tự chọn 2: Tiếng Anh (có thể thi chiều – 60p): sự phân loại nhiều hơn kỳ thi THPT (Có thể quy đổi từ IELTS) Tham khảo đề thi năm 2022 TẠI ĐÂY |
4 | Bài thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức | Gồm 2 phần: – Phần trắc nghiệm gồm 2 phần: Phần nội dung gắn với kiến thức THPT theo tổ hợp xét tuyển và Phần trắc nghiệm kiểm tra khả năng tư duy logic, phán đoán của thí sinh. – Phần tự luận: Thí sinh có thể lựa chọn thi một trong hai môn Toán hoặc Ngữ văn. Đề tham khảo và nhận định chi tiết xem TẠI ĐÂY |
5 | Đánh giá năng lực của ĐH Sư phạm Hà Nội | Gồm 8 bài thi tương ứng với 8 môn học: – Bài thi Toán gồm 31 câu hỏi (28 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận), thời gian làm bài trong 90 phút. – Bài thi Ngữ văn gồm 15 câu hỏi trắc nghiệm và 2 câu liên quan đến bài văn nghị luận xã hội, nghị luận văn học. – Bài thi Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa Lý gồm 29-30 câu hỏi (28 câu trắc nghiệm, còn lại là tự luận), thời gian làm bài trong 60 phút. Tham khảo đề và đáp án năm 2022 TẠI ĐÂY |
6 | Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TP.HCM | Gồm 6 bài thi. Bao gồm: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và tiếng Anh. – Bài thi Toán học, Vật lý học, Hóa học, Sinh học gồm 50 câu hỏi (35 câu trắc nghiệm 4 lựa chọn, 15 câu trả lời ngắn) trong thời gian 90 phút. – Bài thi Ngữ Văn bao gồm 20 câu trắc nghiệm 4 lựa chọn và 1 câu nghị luận xã hội độ dài khoảng 600 từ trong thời gian 90 phút, – Bài thi Đánh giá năng lực tiếng Anh gồm 4 phần ứng với 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết trong thời gian làm bài 180 phút. Bài thi sử dụng hình thức đánh giá năng lực tiếng anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam. Tham khảo đề mẫu TẠI ĐÂY |
7 | Kỳ thi năng khiếu | – Với các trường khối ngành mỹ thuật (khối V00), thí sinh thi vẽ tượng đầu người trên khổ giấy A3, bài thi vẽ bố cục tạo hình. Khối H00, thí sinh thi vẽ người bán thân trên khổ giấy A1 bằng bút chì đen và bài thi Bố cục trang trí màu. – Với các trường khối ngành âm nhạc, thí sinh sẽ tham gia các bài thi về Thẩm âm, Tiết tấu, Xây dựng kịch bản sự kiện… tuỳ vào quy định cụ thể của từng trường. |
8 | Bài thi TestAS của ĐH Việt Đức | Bao gồm một bài thi kiến thức cơ bản (Core Test) và một bài thi kiến thức khối chuyên ngành (Subject Specific Test). Bài thi kiến thức khối chuyên ngành được quy định như sau: – Đối với ngành CSE: Bài thi về Toán học, Khoa học máy tính và Khoa học tự nhiên; – Đối với các ngành ECE, MEN, BCE, EPE và ARC: Bài thi về Kỹ thuật – Đối với các ngành BFA, BBA: Bài thi về Kinh tế. Tham khảo đề mẫu TẠI ĐÂY |
4. Hình thức thi
– Thi trên máy tính: Kỳ thi ĐGNL (HSA) của ĐHQG Hà Nội, Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TP.HCM
– Thi trên giấy: Kỳ thi ĐGNL của ĐHQG TP.HCM, Đánh giá tư duy của ĐHBK Hà Nội, Đánh giá tuyển sinh ĐH CAND, ĐGNL của ĐH Sư phạm Hà Nội
5. Thời gian/ Số đợt thi
STT | Kỳ thi | Thời gian | Số đợt thi |
1 | Đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQGHN | Từ tháng 2 đến tháng 7 | 12 đợt |
2 | Đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM | 27/3 và 22/5/2022 | 2 đợt |
3 | Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội | Ngày 15/7/2022 | 1 đợt |
4 | Bài thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức | Ngày 19-20/7 | 1 đợt |
5 | Đánh giá năng lực của ĐH Sư phạm Hà Nội | Ngày 7/5 | 2 đợt |
6 | Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TP.HCM | Từ ngày 1-3/6 | |
7 | Kỳ thi năng khiếu | Theo Quy định của từng trường | |
8 | Bài thi TestAS của ĐH Việt Đức | Ngày 14 và 15/5/2022 | 1 đợt |
6. Địa điểm thi
STT | Kỳ thi | Địa điểm |
1 | Đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQGHN | Tại nhiều tỉnh/thành trên cả nước như: Hà Nội, Thái Nguyên, Hưng Yên, Nam Định, Hải Phòng, Thanh Hóa, Nghệ An, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh. Xem chi tiết |
2 | Đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM | 17 tỉnh/thành: Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Bình Thuận, Khánh Hòa, Đắk Lắk, TP.HCM, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bến Tre, Bạc Liêu, An Giang, Kiên Giang và Cần Thơ. Xem chi tiết |
3 | Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội | 4 địa điểm: Hà Nội, Hải Phòng, Nghệ An và Phú Thọ. |
4 | Bài thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức | 3 trường: ĐH Kỹ thuật – Hậu cần CAND, Học viện Chính trị CAND, ĐH An ninh nhân dân. Xem chi tiết |
5 | Đánh giá năng lực của ĐH Sư phạm Hà Nội | Tại Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
6 | Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TP.HCM | Tại Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
7 | Kỳ thi năng khiếu | Tại trường ĐH |
8 | Bài thi TestAS của ĐH Việt Đức | Tại Trường ĐH Việt Đức |
7. Các trường ĐH sử dụng trong xét tuyển
STT | Kỳ thi | Danh sách trường sử dụng trong xét tuyển ĐH-CĐ |
1 | Đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQGHN | Hơn 80 trường. Xem đầy đủ danh sách |
2 | Đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM | Hơn 80 trường. Xem đầy đủ danh sách |
3 | Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội | 20 trường. Xem đầy đủ danh sách |
4 | Bài thi đánh giá do Bộ Công an tổ chức | Các trường công an |
5 | Đánh giá năng lực của ĐH Sư phạm Hà Nội | ĐHSPHN |
6 | Đánh giá năng lực chuyên biệt của ĐH Sư phạm TP.HCM | ĐHSP TP.HCM và ĐHSPHN |
7 | Kỳ thi năng khiếu | Theo Quy định của từng trường tuyển sinh khối năng khiếu |
8 | Bài thi TestAS của ĐH Việt Đức | ĐH Việt Đức |
Các kỳ thi, hình thức tuyển sinh thay đổi liên tục phải chăng đang khiến các sĩ tử “quay cuồng” giữa một rừng thông tin không phân biệt được đúng, sai? Đứng trước “ma trận” phương thức xét tuyển hiện nay, có lẽ bất cứ học sinh, phụ huynh nào cũng cảm thấy bối rối. Với mong muốn hỗ trợ học sinh giải quyết những băn khoăn, thắc mắc trong quá trình chọn ngành, chọn trường cũng như tìm ra định hướng học tập, thi cử tối ưu nhất, HOCMAI đã ra đời Giải pháp tư vấn chọn ngành – chọn trường cùng chuyên gia. Qua đó, thí sinh và phụ huynh được trao đổi, lắng nghe những tư vấn trực tiếp cùng chuyên gia hướng nghiệp hàng đầu của HOCMAI để chọn ra ngành học, trường đại học phù hợp nhất với điểm số, thành tích, sở thích… của bản thân.